同学们的学习态度

各位同学：
我观察了几天，发现同学们的学习态度各异。虽然老师一再地鼓励大家，有些同学还是不认真。《海滨寄简》这一课，我花了很长的时间来讲解课文，设计了名言警句的活动让大家做，不外乎是要大家认真学习，做任何事情都要有恒心，让后才能做得好。有些同学没有让我失望，例如益维、庆玲、雪宁、扬畯、彦德、秉宏、伟宏的态度很认真，做的电子作业也“言之有物”，而不是一味抄袭，精神可嘉！老师要为你们加油！有些同学的作业我还没有看到，不过我希望作业有一定的水准，不然你们怎么会花那么多时间来完成呢？
反观有些同学的学习态度极不认真，我要大家读一篇傅雷家书，写下大家的感想，但是有的同学看也没看就说读不懂，没意见等，学习态度可说是极不认真。老师曾经说过，很多事情是看我们肯不肯去做，而不是能不能做。俊贤对自己被编入第2班感到很自卑，认为自己是垃圾，是石头。我认为同学们凡事要往积极的角度去想，大家被编入第2班，老师会放慢教学步伐，让同学们有更多的时间去学习，并有时间了解所学，何乐而不为呢？别忘了朱熹说过的：“循序渐进，熟读精思”，要把学业搞好没有什么秘诀，多读、多做、多思考而已嘛。还有就是要对自己有信心，不要把自己看扁了，不然就算是神仙也帮不了你。
我说了这么多，希望你们会有所反省，有些同学也要检讨一下自己的学习态度。我希望看到你们的阅读感想是“言之有物“的，而不是“言之无物”的。尤其是国文，你可否重写你的感想？你得证明自己是“有思想”的。
好了，同学们以后作业要认真做，免得我在罗嗦了。。。。。

傅雷家书

这里老师节选了一封《傅雷家书》让大家读一读。



这是傅雷写给在国外留学的儿子傅聪的信　：

一九五四年八月十六日晚

　　你素来有两个习惯：一是到别人家里，进了屋子，脱了大衣，却留着丝围巾；二是常常把手插在上衣口袋里，或是裤袋里。这两件都不合西洋的礼貌。围巾必须和大衣一同脱在衣帽间，不穿大衣时，也要除去围巾。手插在上衣袋里比插在裤袋里更无礼貌，切忌切忌！何况还要使衣服走样，你所来往的圈子特别是有教育的圈子，一举一动务须特别留意。对客气的人，或是师长，或是老年人，说话时手要垂直，人要立直。你这种规矩成了习惯，一辈子都有好处。
　　在饭桌上，两手不拿刀叉时，也要平放在桌面上，不能放在桌下，搁在自己腿上或膝盖上。你只要留心别的有教养的青年就可知道。刀叉尤其不要掉在盘下，叮叮当当的！
　　出台行礼或谢幕，面部表情要温和，切勿像过去那样太严肃。这与群众情绪大有关系，应及时注意。只要不急，心里放班门平静些，表情自然会和缓。
　　总而言之，你要学习的不仅仅在音乐，还要在举动、态度、礼貌各方面吸收别人的长处。这些，我在留学的时代是极注意的；否则，我以你们也不会从小就管这管那，在各种manners［礼节，仪态］方面跟你们烦了。但望你不要嫌我繁琐，而要想到一切都是要使你更完满、更受人欢喜！

傅雷在信中频频叮嘱儿子要注意礼仪，要儿子注意自己的举止和行为，你们认为傅雷的家教如何？ 你们的父母是否也时常这么叮嘱你们？为什么？倘若他们时常这么做你会嫌他们烦吗？然而你们认为身为父母，他们有责任这么做吗？